Książka została napisana przez zespół specjalistów z różnych dziedzin medycyny wieku rozwojowego. Omówiono w niej całokształt problematyki dotyczącej dojrzewania fizycznego, umysłowego i emocjonalnego. Celem książki jest wskazanie lub różnicowanie pogranicza normy i patologii dla dokonania optymalnych wyborów w postępowaniu diagnostyczno-leczniczym u dzieci.