Przedmiotem książki są sposoby przeżywania młodości przez współczesnego człowieka wyłonione na podstawie interpretacji zachowań i wypowiedzi młodych, związane z codziennymi sprawami ich egzystencji (zaangażowanie, działania, plany, marzenia).

Publikacja ma głównie wymiar poznawczy. Zawiera również pewne wątki stanowiące o jej wymiarze praktycznym. Opisanie i interpretacja przeżyć młodych, prowadzące do poznania

i zrozumienia ich potrzeb, umożliwia adekwatne sposoby i drogi rozstrzygania napięć i trudności, wobec których staje młody człowiek. Z przedstawionych rozważań można zatem wysuwać praktyczne wnioski, przydatne dla organizowania poradnictwa dla młodzieży.

Adresatami książki są pedagodzy – zarówno teoretycy jak i praktycy, a także psycholodzy oraz socjolodzy, gdyż publikacja zawiera również wątki wywodzące się z tych dziedzin.