Książka jest rezultatem wieloletniej współpracy między badaczami z różnych krajów. Zawarte w niej ujęcia teoretyczne i praktyczne ukazują litewską edukację oraz kierunki i tendencje jej rozwoju. Przyjmowane aspekty analizy w stosunku do zorganizowanej edukacji na Litwie nabierają szczególnego znaczenia w dzisiejszych czasach. Uwzględniają one takie zjawiska, jak: wielonarodowość, wielowyznaniowość, zmiany polityczne i społeczne. Przy czym nie uciekają od trudnych analiz i wpływów tradycji, obyczajowości, stereotypów i uprzedzeń.

Prezentowana publikacja nie tylko może pogłębić wiedzę o bliskim nam kraju, ale także pozwoli Czytelnikowi na szersze spojrzenie na różne wymiary współczesnej edukacji na Litwie.

Książka powinna zainteresować studentów kierunków pedagogicznych oraz pedagogów zaangażowanych bezpośrednio w proces edukacji.