Im ciekawszy i atrakcyjniejszy sposób prowadzenia zajęć dydaktycznych, tym łatwiej i chętniej podopieczni biorą w nich udział. Niniejsza pozycja może być źródłem teoretycznej i praktycznej wiedzy dla pielęgniarek/położnych, edukatorów, których zadaniem jest przygotowanie pacjentów do samoopieki w cukrzycy.

W książce omówiono takie zagadnienia, jak:

ü  Efektywne metody edukacji terapeutycznej

ü  Aktywne techniki nauczania

ü  Rola motywacji w procesie przyswajania wiedzy

ü  Zasady komunikacji interpersonalnej pomiędzy nauczycielem a uczniem

ü  Sposoby wywierania pozytywnego wrażenia na uczących się

ü  Opanowywanie tremy